
我院非洲教育所师生调研西海岸职业技术学院
2024年10月29日,我院非洲教育所所长兼中非教育合作研究中心主任欧玉芳博士一行,赴南非西海岸职业技术学院(West Coast TVET College)进行调研访问。此次访问中,还特邀常州信息职业技术学院(Changzhou College of Information Technology)的代表共同参与了一场三方座谈会。会上,各方就西海岸职业技术学院与常州信息职业技术学院的合作事宜进行了深入交流与探讨,并最终促成了两所中非职业技术学院达成初步的合作意向。
在调研过程中,欧玉芳博士与西海岸职业技术学院的管理层进行了深入交流,详细了解了西海岸职业技术学院的办学特色、课程设置、学生培养、国际合作以及面临的挑战等方面的情况。
会上,校长Lungisa Mbulawa介绍了西海岸职业技术学院的基本情况。西海岸职业技术学院成立于2002年,以其独特的教育模式和对职业技能的重视而著称,特别是在农业管理、商业管理、工程技术等领域拥有显著的教学成果和学生就业优势。西海岸职业技术学院拥有Atlantis、Citrusdal、Malmesbury、Vredenburg、Vredendal五个校区,每个校区都有其特色和专长领域。学院在学生就业安置和创业支持方面采取了积极措施,与行业紧密合作,为学生提供宝贵的实习和就业机会。学院致力于创建一个充满活力的创业生态系统,鼓励毕业生将创业视为职业道路。为此,学院在各校区建立了创业中心,开发最佳实践课程,并为创业发展分配资金。这些措施旨在激发学生的创业精神,为他们提供必要的资源和支持,帮助他们成功开展自己的事业。在人才培养方面,西海岸职业技术学院取得了显著成就,获得了多项国家级奖项,并在南非高职院校中排名前十。学院面临的挑战包括解决学生交通问题和扩大住宿设施规模,以满足日益增长的学生需求。尽管存在这些挑战,学院仍然积极参与社会服务,包括教师培训、学生培训,并提供在线培训项目,以增强教育的可及性和灵活性。
座谈会上,两所中非职业院校分别介绍了各自学校的基本情况。常州信息职业技术学院,作为中国特色高水平高职学校建设单位,是江苏省唯一的国家示范性高职院校。学院专注于工业互联网,致力于新一代信息技术与制造业的深度融合,培养“工业四化”应用型人才。在会议中,西海岸职业技术学院校长Lungisa Mbulawa特别关注了两个问题:首先,他询问了常州信息职业技术学院在中国高职院校中的排名情况;其次,他关心南非学生赴中国学习的相关费用由谁承担。经过交流,他了解到常州信息职业技术学院在1500余所中国高职院校中排名第19位,并且该校为来华留学生提供一定数量的奖学金。随后,双方就具体领域的合作进行了深入交流,并达成了初步的合作意向,期待在未来进一步开展具体工作。
常州信息职业技术学院表示未来可以在五个方面与西海岸职业技术学院开展合作。首先,双方可以开展学生交换项目,让学生有机会在对方学校学习一段时间,体验不同的教育体系和文化,增进对不同教育体系的理解和体验。其次,通过教师互访和培训项目,提升教师的专业技能和国际视野,促进教学方法和经验的交流。此外,鉴于世界技能大赛等国际竞赛的增多,双方可以在共同的专业领域组队参赛,通过竞赛提升学生的实践能力和国际视野。双方还可以共同举办国际性的学术会议,讨论中国与南非的职业教育合作,进一步加深双方的学术交流与合作。最后,考虑到在南非有众多中国企业,还可以在南非设立培训基地,由西海岸职业技术学院提供场地,中国在南企业提供设备,共同培养适应当地经济发展需要的人才,并为学生提供在中国企业就业的机会。
此次调研和初步合作的达成,不仅为两校之间的教育合作开启了新篇章,也为中南教育交流与合作注入了新动力。双方均表示,将进一步加强沟通与协作,共同推动教育资源的共享与互补,为中南两国学生提供更广阔的学习平台和更多的发展机会。浙江师范大学非洲研究院将继续发挥桥梁作用,推动中非教育合作向更深层次、更宽领域发展。
(非洲教育所欧玉芳、丁曼、周倩供稿)
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发表时间:2024-11-05