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浙江师范大学非洲研究院

尼日利亚约有50%的学校缺少基本教学设施

尼日利亚普及基础教育委员会(Universal Basic Education Commission,简称UBEC)表示,该国约50%的学校缺少基本的教学设施。委员会执行秘书哈米德·博博伊(Hamid Bobboyi)表示,他对基础教育中“学生坐在地板上上课”的现象感到遗憾。他指出,尼日利亚在提供基础教育方面出现很多新的限制,这可能需要将综合收入基金从目前的2%增加到4%,学生人数的增加造成了对教学设施的迫切需求,政府应当针对困扰尼日利亚的安全问题增加资金投入。

博博伊在为期一天的民间社会组织(Civil Society Organisations,简称CSO)立法圆桌会议上表示,占总人口20%的富人家庭有能力支付私立学校的教育成本,但占总人口80%的不富裕人群只上得起公立学校。同时,普及基础教育委员会主席呼吁相关民间社会组织、媒体和其他关键利益攸关方应该向政府提供援助,以弥合学习和教学过程中观察到的差距,特别是在初等学校一级。参议院基础教育委员会主席代表弗兰克·伊皮齐姆(Frank Ibiziem)议员表示,各州相关机构未能完全实施普及基础教育委员会发起的一些项目,比如委员会早些时候在全国所有选区推出的教室和图书馆建设项目。弗兰克在赞扬普及基础教育委员会于全国各地修建教室的同时,呼吁采取快速反应措施修建破旧的学校,并承诺参议院支持委员会采取的,为确保学生获得良好学习环境的任何行动。

麦克阿瑟基金会代表戴奥·奥劳耶(Dayo Olaoye)先生呼吁利益攸关方,重视国家年度教育预算的影响,强调目前国家增加的教育预算是不够的。他表示,“我们还应该考虑到有多少孩子被带到了学校”,教育部门需要采取问责制,除了纵向问责制之外,还需要加强横向问责制,由总会计办公室扩展至其他会计办公室,以确保教育部门的透明度。 

来源:先锋网(Vanguard),当地时间:47

作者:Khalid Idris Doya,叶睿杰译 夏江南校

原文链接: https://www.vanguardngr.com/2022/04/50-of-schools-in-nigeria-lack-furniture-ubec/





作者:教育动态

发表时间:2022-04-27

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