2016年11月26日至27日，全国教育学研究生学术论坛在广州召开。此次论坛由广东省学位委员会和华南师范大学主办，华南师范大学教育科学学院承办。华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授和华南师范大学教育学一级学科博士学位授权点负责人扈中平教授担任论坛主讲嘉宾。来自全国各高校的56位论文作者受邀参加会议。浙江师范大学非洲研究院非洲教育方向2015级硕士研究生张冰和张晓楠受邀参加会议并作主题发言。

            “2016年全国教育学研究生学术论坛”会场

围绕“教育公平的理论与实践——多学科的视角”这一会议主题，论坛特设三场专家主题演讲和两个分论坛讨论，北京师范大学朱旭东教授、华东师范大学范国睿教授、华南师范大学扈中平教授受邀担任主讲嘉宾，分别做题为《教育公平与教育治理》《钱学森之问》《论课堂公正：教师责任视角》主题讲座。18位获评优秀论文的研究生分别从政治哲学、社会学、比较教育学、教育心理学、教育法学、课程教学等不同学科视角对国内外教育公平问题进行阐述。

               非洲研究院2015级硕士研究生张冰做学术报告

张冰在第一分论坛做了题为《南非“国家学生财政资助计划”的成效与挑战》的学术报告发言，介绍了新南非政府为促进高等教育公平而设立的国家学生财政资助计划，并重点分析了该计划在近20多年来取得的成效及遇到的问题。她认为，南非高等教育的不公平问题不仅是教育的问题，更是南非历史、社会、经济、政治等多方面矛盾的集中反映。在当前南非抗议学费上涨的高校学生运动难以平息的形势下，国家学生财政资助计划要在巩固既有成果和应对棘手挑战上有所作为。

           非洲研究院2015级硕士研究生张晓楠做学术报告

张晓楠在第二分论坛做题为《埃塞俄比亚初等教育性别不平等现状及原因分析》的主题发言。张晓楠认为，尽管埃塞俄比亚初等教育阶段男女教育的性别差距在减小，但由于社会、学校、家庭等因素的影响，女性入学人数偏低、学习质量较差、性别暴力、性别敏感等问题依然明显，从而使得初等教育阶段女性仍然处于不平等地位。消除初等教育阶段性别不平等现象仍然是埃塞俄比亚教育工作的基础和重点。

                    参会代表及嘉宾合照

据悉，这次全国教育学研究生学术论坛是“广东省研究生学术论坛”的重要组成内容，旨在为全国各高校相关专业在读博士、硕士研究生提供共同参与交流和研讨的学术平台。本次论坛得到了国内高校以及港澳高校众多研究生的积极回应，共收到来自55所高校研究生发来的232篇稿件、300余封回执。根据匿名评审，论坛最终评选出了56位论文作者作为正式代表参会，18篇优秀论文作者作为发言代表。非洲研究院硕士研究生张冰和张晓楠提交的论文均获得优秀论文三等奖。