2016年11月16日下午，非洲研究研究举行“非洲研究学术论坛暨研究生赴非调研指导会”。本次指导会旨在为2016-2017年计划赴非调研的研究生提供实质性指导和建议，教育部长江学者、非洲研究院院长刘鸿武教授、副院长陈明昆教授、党总支书记王珩副教授及政治学和非洲学相关师生共计60余人参加。指导会由蒋俊副教授主持。

会议现场的老师和学生

陈明昆副院长认为赴非调研不是游山玩水，而是深入当地，不是走马观花，而是仔细观察。他强调调研的四个要求：一是赴非调研不能按部就班，要懂得随机应变，出发前做足功课，充分准备。二是要讲究访谈艺术，访谈过程中特别要做到循序渐进，慢慢深入到要了解的内容。三是要拓宽思路，围专业但不能唯专业。四是要勤于思考，及时总结。白天专心调研和收集素材，晚上深入思考和总结。

非洲研究院非洲经济所副所长张哲副教授、非洲教育所牛长松副教授、非洲政治与国际关系所肖玉华 、非洲历史文化所徐薇副研究员、张瑾博士等科研老师结合自身赴非调研经历，重点介绍了赴非调研的前期案头准备、调研过程中如何紧扣调研主题收集资料，如何在当地积累自己的学术人脉以及调研过程中如何取得当地人的配合和协助等调研过程中的实际操作问题。

最后，院长刘鸿武教授在对指导会做总结时认为赴非调研是非洲研究院的立身根基，师生不畏艰难和困难走到非洲研究的最前沿地带是从事科研工作的一种宝贵精神。赴非调研要做好“三头”工作：一是出发前的案头工作，即阅读相关文献，了解相关动态；二是在调研地的“田间地头”工作，和相关人员深入交流访谈，尽可能收集第一手资料；三是做好“笔头”工作，每天及时记录，回来以后及时整理。刘鸿武院长还指出，调研的感性认识需要上升到理性层面，撰写调研报告则是对调研过程一次全面、客观且富有创造性的总结。一份好的调研报告，包含以下几个要素：清晰明确的调研目的与主题，周密的调研过程，经过分析归纳的调研所得以及经过深入思考得出的调研结论，提出思考与建设。

教育部长江学者、非洲研究院院长刘鸿武教授做总结

秉持“非洲情怀，中国特色、全球视野”的治学理念， 非洲研究院坚持赴非实地调研之路。近年来，研究院顺应中非关系转型升级的新形势，多方面筹集资金，继续加大对师生赴非调研的资助力度。2015年还设立“赴非调研”专项资助项目，2015、2016两年，研究院已筹集近百万元资金，资助赴非调研项目22人次，有效激发了师生赴非调研的热情；通过赴非调研项目公开答辩、调研内容分享会等环节，进一步提升调研项目的科学性、可行性、针对性以及调研成果的整理与转化。此次，共有37名师生申报2017年赴非调研项目，其中教师10名，占比33.3%；研究生27名，占比53.0%。